“美好生活 劳动创造”—邯郸市特殊教育中心学校智障教育部学生生活技能大比拼

整理书包、洗袜子、剥鸡蛋……随着裁判老师的一声令下，各班学生激情饱满、斗志昂扬地投入到比赛中去。这是2023年3月30日上午，智障教育部开展的“美好生活 劳动创造”生活技能大比拼现场的热闹一幕。

为全面加强劳动技能教育，培养学生动手、动脑和生活实践能力，智障教育部结合《培智学校义务教育劳动技能课程标准》，根据学生们的年龄特点和劳动能力差异，分为低年级组和高年级组，设计了整理书包、夹花生米、叠衣服、洗袜子、剥鸡蛋等9个项目，每组学生要集齐组内所有关卡的印章才算闯关成功。

低年级组

第一关—我爱洗手

 瞧！他们个个神情专注，按平日学习的七步洗手法认真地清洗小手，把小手洗得干干净净。

第二关—趣夹花生米

看！同学们个个集中注意力用筷子或勺子把花生米放进碗里，每个人的小脸上都透着认真、执着，无论快慢都沉着冷静，不到最后不放弃。

 第三关—扫地大作战

瞧！每位小选手都非常认真地参与其中，手中的笤帚快乐的舞动起来，势必把地上的纸团和纸屑清扫干净。

高年级组

第一关—叠衣小能手

看！高年级组的同学们折、压、捏、修，有条不紊地将衣服、裤子一步步叠起来。他们每一个动作都做得细致认真，不一会儿，桌子上就出现了整整齐齐的“小方块”。

第二关—小巧手剥鸡蛋

圆乎乎的鸡蛋平常吃得可不少，可对于培智孩子们来说剥起来还真有点费劲。磕鸡蛋是个学问，重了不行，太轻了也不行；怎样处理鸡蛋皮才容易剥，剥出来的鸡蛋才完整，这里面的道理也是一个学问，整个过程，手脑都要结合。经过同学们的敲敲、剥剥，一个个鸡蛋很快就脱掉了外壳，露出白白的肚皮了！

第三关—小小袜子我会洗

小小的袜子想要洗干净可没有看起来那么简单。比赛中，同学们认真的做着打湿、搓泡泡、揉搓、清洗的动作，袜子在一双双小手中听话极了！

第四关—整理书包  

比赛指令刚发出，同学们就迅速将打乱在桌上的物品以最快的速度整理好，一会儿的功夫，学习和生活用品就被整整齐齐地收进书包，拉链全部拉好，孩子们可真了不起！

在教师的精心组织下，无论是低年级组还是高年级组，每位同学都完成了所在组的闯关挑战，并集齐了所有关卡印章，每个人脸上都洋溢着劳动带来的快乐和幸福。家长们对于这次活动也是赞不绝口。

“ 劳动淬炼成长，实践创造幸福”，本次生活技能大比拼活动不仅让学生们的许多生活技能得到锻炼，体验到了劳动的艰辛，收获了劳动的快乐，同时还培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，实现了劳动树德、劳动增智、劳动育美的综合育人价值，让培智学生在劳逸结合中健康成长、全面发展。

供稿：院甜甜

供图：培智部教师

编辑：王洁

审核：孙玲玲 李利平  赵云娟

终审：王章柱